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Der Workhop »Praxisorientierte Einführung in die objektorientierte
Programmierung (OOP) mit BlueJ« begann mit einer Einführung in die
Benutzeroberfläche von BlueJ, eingeschränkt auf die zur Erzeugung
grundlegender Systeme benötigter Funktionen. Zur weiteren Vertiefung
wurden Literaturhinweise gegeben. Ebenfalls im Rahmen der Einleitung
wurde zunächst gezeigt, wie man die voreingestellte Sprache in BlueJ
anpassen kann.
Der Seminarleiter Herr Strang setzte kein Vorwissen bzgl. BlueJ voraus.
Grundkenntnisse in Java waren nicht zwingend nötig aber dennoch
hilfreich.
Ausgehend von einfachen Beispielen wurde im folgenden die Oberfläche und
dieArbeitsweise von BlueJ erklärt. In der grafischen Oberfläche werden
Klassen angelegt und mittels Menüs Attribute und Methoden hinzugefügt.
Für jede der so angelegten Methoden wird automatisch ein eine
entsprechende Deklaration sowie leere Methode im Quelltext angelegt. Der
zur Implementierung einzusetzende Quelltexteditors wurde anschließend
eingeführt. Es ist auch möglich, externe Werkzeuge einzusetzen, jedoch
wies Herr Strang aus eigener Erfahrung darauf hin, dass BlueJ eine eigene
Projektverwaltung benutzt und ein Eingriff von außen zu Problemen führen
kann.
Foto aus dem Workshop: OOP mit BlueJ
Herr Strang gab basierend auf eigenen Erfahrungen Anregungen, wie
objektorientierte Programmierung mit BlueJ im Unterricht durchgeführt
werden kann. Das vorbereitete Einstiegsbeispiel demonstrierte das
Zeichnen von geometrischen Figuren und wurde im Unterricht auch zur
Einführung der Vererbung eingesetzt.
Anschließend wurde von den Teilnehmern unter Anleitung ein Bankkonto
simuliert, wobei jeder Teilnehmer sofort die neue Entwicklungsumgebung
erproben konnte. Hierbei handelte es sich um einen Schnelldurchlauf einer
bereits in der Jahrsgangstufe 11 erprobten Unterrichtseinheit. Am Ende
dieses Projekts stellte Herr Strang das entsprechende Modell eines
fertigen Bankautomaten vor, das er in eben diesem Kurs entwickelt
hat.
Während des gesamten Workshops gab der Vortragende Anregungen, wie er in
der Schule spezielle Themen und Projekte erarbeitet hat. Der Workshop gab
einen ersten guten Einblick in das Arbeiten mit BlueJ und ermöglichte so
den Teilnehmern die weiterführenden Aspekte mit Hilfe der angegebenen
Literatur selbst erarbeiten zu können.