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urn:nbn:de:0043-rhinodidactics-36-7 – Ausgabe 36 vom 1. August 2012 (als PDF)

1. August 2012

»Globalisierung« – Christian F. Görlich im Gespräch mit Meinert A. Meyer

Christian F. Görlich

In einem Vorgespräch erfolgte eine Verständigung auf vier Themenkomplexe, die das Gespräch gliedern sollten:

  1. Erörterung der Frage, ob wir eine Didaktik brauchen oder ob es zu differenzieren gilt – etwa zwischen einer Allgemeinen Didaktik mit universalen Geltungsanspruch und einer Didaktik nach dem von Christian Görlich angedachten Hybridmodell
  2. Klärung des Verhältnisses der Bildungsgangdidaktik zur bildungstheoretischen Didaktik Wolfgang Klafkis
  3. Klärung des Unterschiedes zwischen Entwicklungsaufgaben und Bildungsaufgaben
  4. Prüfung der These, dass es die Diskussion befördern könnte, eine Parallelisierung von ontogenetischer und phylogenetischer Entwicklung der Menschen zu unterstellen und Entwicklungsaufgaben angesichts der gegenwärtigen globalen Herausforderungen auch auf der phylogenetischen Ebene zu entwickeln.

(1) Von der Möglichkeit einer Allgemeinen Didaktik mit universalen Geltungsanspruch oder der Notwendigkeit eines didaktisches Hybridmodell

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